INTERNATIONAL STUDENTS
国际生推动加经济 创逾8.1万工职（2019.10.15）
根据加拿大国际教育局（Canadian Bureau for International Education，简称CBIE)发表的最新数据显示，国际学生在加拿大正发挥强大的经济影响力，尤其在房地产活动。另一方面，报告指出，占近三成的国际学生来自中国（见附表）。
2017年可提供的最新数据显示，加拿大有494,525个国际学生，较2010年增加119%，比2016年则上升了两成。
留学生年均花费1.2万元住房
据估计，外国学生每年在加国花费80亿元，包括学费、住宿费和其他生活开支。
国际学生所产生的经济效益，也相等于创造超过81,000个工职，并且为政府库房带来了超过4.45亿元收入。同时，调查显示，95％的国际学生会向同伴推荐加拿大作为学习目的地。
同时，卑诗省每年平均吸引11.5万名海外学生，是加拿大最受欢迎的国际留学生目的地之一。海外学生平均每年在卑诗省花费18亿元，其中每个学生平均每年要支付1.2万元的住房费。前来卑诗省的外国留学生，在过去10年更激增了3倍。
2017年《美国新闻与世界报告》(U.S. News and World Report)，更把加拿大列为全球教育排名第一的国家，紧随其后是英国、德国、澳洲及美国。
CBIE指出，国际学生选择加拿大的三个主要原因，分别是设有优质的中学教育系统、拥有包容与非歧视性的社会，以及是一个安全的国家。
在2017年，尽管占大多数的海外学生原居地是中国（占总数的28％）及印度（占25％），但国际生实际来自至少14个地区，其中约有15,000来自美国。（星岛）
2017年可提供的最新数据显示，加拿大有494,525个国际学生，较2010年增加119%，比2016年则上升了两成。
留学生年均花费1.2万元住房
据估计，外国学生每年在加国花费80亿元，包括学费、住宿费和其他生活开支。
国际学生所产生的经济效益，也相等于创造超过81,000个工职，并且为政府库房带来了超过4.45亿元收入。同时，调查显示，95％的国际学生会向同伴推荐加拿大作为学习目的地。
同时，卑诗省每年平均吸引11.5万名海外学生，是加拿大最受欢迎的国际留学生目的地之一。海外学生平均每年在卑诗省花费18亿元，其中每个学生平均每年要支付1.2万元的住房费。前来卑诗省的外国留学生，在过去10年更激增了3倍。
2017年《美国新闻与世界报告》(U.S. News and World Report)，更把加拿大列为全球教育排名第一的国家，紧随其后是英国、德国、澳洲及美国。
CBIE指出，国际学生选择加拿大的三个主要原因，分别是设有优质的中学教育系统、拥有包容与非歧视性的社会，以及是一个安全的国家。
在2017年，尽管占大多数的海外学生原居地是中国（占总数的28％）及印度（占25％），但国际生实际来自至少14个地区，其中约有15,000来自美国。（星岛）
報告獻策促留國際學生 增人口創經濟一舉數得（2019.10.25）
一份討論本國人口增長的報告指出，聯邦政府應該簡化繁文縟節，讓國際學生留在本國，也令本國在國際專上教育保持競爭力，以吸引更多國際生到本國留學。
據《星報》報道，撰寫這份48頁長報告是智庫組織Century Initiative，該組織研究如何有責任地在2100年前將本國人口增長至1億人。
名為《為國際教育度量》(Scaling International Education)的報告指出，每年有數以十萬計國際學生進入本國，但只有三分之一留下，以他們的技能為本國作出貢獻。報告稱：「這是錯失了機會。聯邦政府向國際學生仍豎立不少障礙，包括在學生簽證和通往永久居留道路上，法例溝通不足、指引不正確及混亂，以及在國際生之間製造嚴重憂慮等。」
倡大學專校培養留加人才
該報告是今年夏天多位專家在進行圓桌會議討論得出來的結果，也是在《星報》以及《St. Catharines Standard》的調查曝光後，該調查揭發國際學生的數目，在本國特別是安省專上學院暴增，令學生感到失望，教師則感到氣餒。
報告檢視國際教育如何可以增加本國人口以及創建本地經濟，特別是本國一些小型社區，以及如何長遠地平衡城市及鄉郊經濟及人口的差別。
報告指出：「加拿大很幸運擁有多間在中型及小型人口中心的高水平公立大學及專上學院，這些學院可以成為保留國際生的催化劑，以及為本地經濟作出貢獻的入門站。」（星岛）
據《星報》報道，撰寫這份48頁長報告是智庫組織Century Initiative，該組織研究如何有責任地在2100年前將本國人口增長至1億人。
名為《為國際教育度量》(Scaling International Education)的報告指出，每年有數以十萬計國際學生進入本國，但只有三分之一留下，以他們的技能為本國作出貢獻。報告稱：「這是錯失了機會。聯邦政府向國際學生仍豎立不少障礙，包括在學生簽證和通往永久居留道路上，法例溝通不足、指引不正確及混亂，以及在國際生之間製造嚴重憂慮等。」
倡大學專校培養留加人才
該報告是今年夏天多位專家在進行圓桌會議討論得出來的結果，也是在《星報》以及《St. Catharines Standard》的調查曝光後，該調查揭發國際學生的數目，在本國特別是安省專上學院暴增，令學生感到失望，教師則感到氣餒。
報告檢視國際教育如何可以增加本國人口以及創建本地經濟，特別是本國一些小型社區，以及如何長遠地平衡城市及鄉郊經濟及人口的差別。
報告指出：「加拿大很幸運擁有多間在中型及小型人口中心的高水平公立大學及專上學院，這些學院可以成為保留國際生的催化劑，以及為本地經濟作出貢獻的入門站。」（星岛）
左翼智庫倡加國人口2100年增至1億 抨政府鼓勵移民卻溝通不足
僅1/3留學生畢業後成功留加（2019.10.25）
僅1/3留學生畢業後成功留加（2019.10.25）
【明報專訊】根據加拿大左翼智庫世紀倡議(Century Initiative)最新發表的一份報告，很多希望在畢業後留在加拿大的國際學生，在試圖獲取永久居民身分時面臨重重困難。其中，只有三分之一的國際學生能夠在畢業後成功地留在加拿大，為加國經濟的發展做出貢獻。
上述報告敦促聯邦政府採取行動，通過削減繁瑣規則和敞開大門熱烈歡迎，讓國際學生更容易地在加拿大居留。
上述長達48頁的報告名為「測量國際教育體系」(Scaling International Education)，是由左翼智庫世紀倡議發表的，該智庫提倡將加拿大的總人口，從現時的3,600萬人增加至2100年的1億人。
該份報告指出，每年有數十萬名國際學生來加拿大求學，但其中只有三分之一的國際學生，能成功地留在加拿大做出貢獻，運用他們的技能讓加拿大成為一個更美好的國家。
上述報告說：「這是損失的機會，聯邦政府依然就留住國際學生設立一些嚴重的障礙，針對學生簽證的規則以及通向永久居民身分的途徑開展的溝通不足，包括錯誤的或令人感到困惑的指引，在國際學生中製造了巨大的焦慮。」
上述報告發表的統計數據顯示，加拿大現有超過57.2萬名國際學生，國際學生的人數自2014年以來飈升了73%，這一前所未有的人數增長已證明是帶來豐厚的經濟效益，國際學生在去年為加國經濟注入了216億元。但與此同時，國際學生也帶來巨大的挑戰。
上述研究報告就以下議題進行了探討，包括：如何利用國際學生幫助增加人口和發展當地的經濟，特別是加國各地小型社區的經濟；如何利用國際學生來建立橋樑，填補城市和鄉村經濟增長與人口之間的差異。
上述報告說：「加拿大是幸運的，有數十間高質素的公立大學和社區學院位於中等和小型的城市，可被當作催化劑來留住國際學生，並作為他們為當地經濟做出貢獻的門戶。
「然而，並不清楚這些高等院校是否為了這個目標有效地發揮了上述作用，改善現狀是至關重要的，因為這些社區將大大受惠於移民人數的增長以及擁有技能的年輕新移民在當地安家落戶。」
上述報告還確認了在管理國際教育系統方面存在的主要問題，包括：在政府、高等院校和僱主之間缺乏足夠的協調和諮詢，從而導致了對於向國際學生開放的移民途徑的信息混淆和矛盾；缺乏實際數據的收集，來反映國際學生受到政府政策的影響。
例如，上述報告指出，根據一項在2017年開展的調查，僅有36%的國際學生對於有關向他們開放的所有移民途徑有所了解。
上述報告建議聯邦政府和各省政府創設一個全國性的圓桌會議並開展定期諮訊，從而對影響國際學生的政策進行重審；針對國際學生這一群體，創設一個移民資訊門戶；改善數據的收集方式，了解國際學生從臨時居留過渡到永久居留以及在加拿大安居樂業的情況。
上述報告敦促聯邦政府採取行動，通過削減繁瑣規則和敞開大門熱烈歡迎，讓國際學生更容易地在加拿大居留。
上述長達48頁的報告名為「測量國際教育體系」(Scaling International Education)，是由左翼智庫世紀倡議發表的，該智庫提倡將加拿大的總人口，從現時的3,600萬人增加至2100年的1億人。
該份報告指出，每年有數十萬名國際學生來加拿大求學，但其中只有三分之一的國際學生，能成功地留在加拿大做出貢獻，運用他們的技能讓加拿大成為一個更美好的國家。
上述報告說：「這是損失的機會，聯邦政府依然就留住國際學生設立一些嚴重的障礙，針對學生簽證的規則以及通向永久居民身分的途徑開展的溝通不足，包括錯誤的或令人感到困惑的指引，在國際學生中製造了巨大的焦慮。」
上述報告發表的統計數據顯示，加拿大現有超過57.2萬名國際學生，國際學生的人數自2014年以來飈升了73%，這一前所未有的人數增長已證明是帶來豐厚的經濟效益，國際學生在去年為加國經濟注入了216億元。但與此同時，國際學生也帶來巨大的挑戰。
上述研究報告就以下議題進行了探討，包括：如何利用國際學生幫助增加人口和發展當地的經濟，特別是加國各地小型社區的經濟；如何利用國際學生來建立橋樑，填補城市和鄉村經濟增長與人口之間的差異。
上述報告說：「加拿大是幸運的，有數十間高質素的公立大學和社區學院位於中等和小型的城市，可被當作催化劑來留住國際學生，並作為他們為當地經濟做出貢獻的門戶。
「然而，並不清楚這些高等院校是否為了這個目標有效地發揮了上述作用，改善現狀是至關重要的，因為這些社區將大大受惠於移民人數的增長以及擁有技能的年輕新移民在當地安家落戶。」
上述報告還確認了在管理國際教育系統方面存在的主要問題，包括：在政府、高等院校和僱主之間缺乏足夠的協調和諮詢，從而導致了對於向國際學生開放的移民途徑的信息混淆和矛盾；缺乏實際數據的收集，來反映國際學生受到政府政策的影響。
例如，上述報告指出，根據一項在2017年開展的調查，僅有36%的國際學生對於有關向他們開放的所有移民途徑有所了解。
上述報告建議聯邦政府和各省政府創設一個全國性的圓桌會議並開展定期諮訊，從而對影響國際學生的政策進行重審；針對國際學生這一群體，創設一個移民資訊門戶；改善數據的收集方式，了解國際學生從臨時居留過渡到永久居留以及在加拿大安居樂業的情況。
Ottawa urged to ease pathway to immigration for international students(2019.10.24)
The federal government should make it easier for international students to stay in Canada — essentially cutting the red tape and rolling out the red carpet.
That’s one of the key take-aways of a new report released Thursday to help Canada manage the booming international education system, capitalize on international students as potential skilled immigrants and stay competitive globally as a destination of choice for post-secondary education.
“Many international students who want to remain in Canada after graduation still face significant difficulties converting their status from temporary foreign students to permanent residents,” says the report by Century Initiative, a progressive think tank that focuses on growing Canada’s population responsibly to 100 million by 2100.
The 48-page study said hundreds of thousands of students come to study in Canada every year, but only a third can successfully remain here to make a contribution and apply their skills to making the country a better place.
“This is a lost opportunity,” said the report, titled Scaling International Education. “The federal government still erects some important barriers to retention of international students. Poor communication of the rules governing study permits and the pathways for transitioning to permanent residency … including incorrect or confusing guidance, create significant anxiety among international students.”
The report — the result of a roundtable discussion among experts this summer — came after a months-long joint investigation by the Toronto Star and the St. Catharines Standard found the explosive growth in the number of international students in Canada, particularly in Ontario colleges, has left students feeling overwhelmed and teachers frustrated.
There are now more than 572,000 international students in Canada — the largest cohort ever — and a 73 per cent hike since 2014. That unprecedented growth has proven extremely lucrative, with international students pumping $21.6 billion into campuses, communities and the economy nationwide last year. But it has also brought significant challenges.
The Century Initiative study examines how international education can be used to help increase the population and build local economies, particularly for smaller communities across Canada, and over the long term help bridge the growing urban and rural economic and demographic divide.
“Canada is fortunate to be home to dozens of high-quality public universities and colleges in mid-sized and smaller population centres, which could serve as catalysts for increased retention of international students and as portals for their contribution to local economies,” according to the study.
“But it is unclear that these institutions are being leveraged to this end as effectively as they could be. Improving this situation is important as many of these communities could benefit significantly from increased immigration and settlement of young, skilled newcomers.”
Participants of the roundtable identified some key problems and gaps in the management of international education: insufficient co-ordination and consultation among governments, academic institutions and employers; confusing and contradictory information from a myriad of sources regarding immigration pathways open to international students; and the lack of data collected from the real-world experiences of those impacted by government policies.
For example, the report says, a survey conducted in 2017 found only 36 per cent of international graduates were aware of all the pathways to permanent residency that were available to them.
“This poor information environment results in some international students becoming discouraged,” it says. “Overly stringent rules, such as those requiring continuity of studies, result in some students losing eligibility for post-graduation work permits for reasons such as giving birth or suspending their studies due to illness.”
The report acknowledges there have been positive developments over the past 30 years, including the “shift in perceptions of international students from potential ‘over-stayers’ to ‘designer immigrants’ … Nonetheless, this shift remains incomplete.”
The report recommends Ottawa and the provinces create a national roundtable for regular consultation to review policies affecting international students; establish a central immigration information portal for this particular group of newcomers; and improve the way data is collected about their transition and settlement in Canada.(Toronto Star, Nicholas Keung, Isabel Teotonio and Grant Lafleche)
That’s one of the key take-aways of a new report released Thursday to help Canada manage the booming international education system, capitalize on international students as potential skilled immigrants and stay competitive globally as a destination of choice for post-secondary education.
“Many international students who want to remain in Canada after graduation still face significant difficulties converting their status from temporary foreign students to permanent residents,” says the report by Century Initiative, a progressive think tank that focuses on growing Canada’s population responsibly to 100 million by 2100.
The 48-page study said hundreds of thousands of students come to study in Canada every year, but only a third can successfully remain here to make a contribution and apply their skills to making the country a better place.
“This is a lost opportunity,” said the report, titled Scaling International Education. “The federal government still erects some important barriers to retention of international students. Poor communication of the rules governing study permits and the pathways for transitioning to permanent residency … including incorrect or confusing guidance, create significant anxiety among international students.”
The report — the result of a roundtable discussion among experts this summer — came after a months-long joint investigation by the Toronto Star and the St. Catharines Standard found the explosive growth in the number of international students in Canada, particularly in Ontario colleges, has left students feeling overwhelmed and teachers frustrated.
There are now more than 572,000 international students in Canada — the largest cohort ever — and a 73 per cent hike since 2014. That unprecedented growth has proven extremely lucrative, with international students pumping $21.6 billion into campuses, communities and the economy nationwide last year. But it has also brought significant challenges.
The Century Initiative study examines how international education can be used to help increase the population and build local economies, particularly for smaller communities across Canada, and over the long term help bridge the growing urban and rural economic and demographic divide.
“Canada is fortunate to be home to dozens of high-quality public universities and colleges in mid-sized and smaller population centres, which could serve as catalysts for increased retention of international students and as portals for their contribution to local economies,” according to the study.
“But it is unclear that these institutions are being leveraged to this end as effectively as they could be. Improving this situation is important as many of these communities could benefit significantly from increased immigration and settlement of young, skilled newcomers.”
Participants of the roundtable identified some key problems and gaps in the management of international education: insufficient co-ordination and consultation among governments, academic institutions and employers; confusing and contradictory information from a myriad of sources regarding immigration pathways open to international students; and the lack of data collected from the real-world experiences of those impacted by government policies.
For example, the report says, a survey conducted in 2017 found only 36 per cent of international graduates were aware of all the pathways to permanent residency that were available to them.
“This poor information environment results in some international students becoming discouraged,” it says. “Overly stringent rules, such as those requiring continuity of studies, result in some students losing eligibility for post-graduation work permits for reasons such as giving birth or suspending their studies due to illness.”
The report acknowledges there have been positive developments over the past 30 years, including the “shift in perceptions of international students from potential ‘over-stayers’ to ‘designer immigrants’ … Nonetheless, this shift remains incomplete.”
The report recommends Ottawa and the provinces create a national roundtable for regular consultation to review policies affecting international students; establish a central immigration information portal for this particular group of newcomers; and improve the way data is collected about their transition and settlement in Canada.(Toronto Star, Nicholas Keung, Isabel Teotonio and Grant Lafleche)
持簽證來加留學生 近10%疑從沒上課(2019.11.18)
《星報》獨家報道指出，在獲得加拿大學生簽證的國際學生中，有大約10%的人可能沒有遵守規定到學校註冊上課，不過一些在法規上鑽空子的人，亦因此付出沉重代價。
聯邦移民、難民及公民部（Immigration, Refugees and Citizenship Canada，簡稱IRCC）2018年的一份內部報告，首次披露了有關濫用學生簽證進入加拿大的數據。《星報》獲得的這份政府報告顯示，2018年春季，在本國全部655所接受國際學生的院校中，有90%提交了國際學生註冊人數。在總共316,531名學生簽證持有者中，8.9％屬「潛在違規」，即28,049人未遵守相關規定。但這些院校沒有報告16％、即51,051名國際學生的註冊狀況（見附表）。
聯邦移民、難民及公民部（Immigration, Refugees and Citizenship Canada，簡稱IRCC）2018年的一份內部報告，首次披露了有關濫用學生簽證進入加拿大的數據。《星報》獲得的這份政府報告顯示，2018年春季，在本國全部655所接受國際學生的院校中，有90%提交了國際學生註冊人數。在總共316,531名學生簽證持有者中，8.9％屬「潛在違規」，即28,049人未遵守相關規定。但這些院校沒有報告16％、即51,051名國際學生的註冊狀況（見附表）。
在加留學生可能違規情況
本國移民部門沒有專門的資源，來監視和調查國際學生是否遵守《移民法》的規定。對違規學生的監測，很大程度上取決於各院校的誠實申報。自2014年在本國註冊的國際學生人數，出現大幅增長以來，各院校從2016年起被要求報告國際學生的註冊狀態。
去年吊銷逾5千學生簽證
加拿大目前是由各省決定是否認可學校招收國際學生，但學校必須反過來達到標準並監督學生的入學情況。各省還負責《勞工法》的執行，包括針對國際學生的規定，例如國際學生每周可在校外工作最多20個小時等。
移民局官員在2015年的一份報告中，提出了國際學生違反就業限制的問題。該報告發現，許多國際學生都是因為找工作容易和移民快捷而選擇就讀加拿大的學校，而許多人最終都從事低技能的工作。報告指出，加拿大的一些教育機構，提供最低入學要求的低質量教育計劃，並對其計划進行調整，以允許國際學生最大限度地延長其畢業後的工作許可期限。
違反規則而被發現可能帶來嚴重後果，國際學生可能因此失去學生簽證並被驅逐出境。數據顯示，2018年，本國總計有5,502個學生簽證被吊銷，遠高於2016年的1,538個。
僅2019年的前兩個月，就有1,048個學生簽證被吊銷。不過，加拿大邊境服務局（Canada Border Services Agency），無法提供被驅逐出境的國際學生的數字。
22歲的印度留學生辛格桑德（Jobandeep Singh Sandhu），因違反規定付出了高昂的代價。這名卡納多爾學院（Canadore College）的學生，業餘時間兼做長途貨車司機，2017年在安省被省警截停做例行檢查時，被發現工作時間超過了學生簽證的規定。他被移交給聯邦政府，並於今年夏天被驅逐出境。（星岛）
本國移民部門沒有專門的資源，來監視和調查國際學生是否遵守《移民法》的規定。對違規學生的監測，很大程度上取決於各院校的誠實申報。自2014年在本國註冊的國際學生人數，出現大幅增長以來，各院校從2016年起被要求報告國際學生的註冊狀態。
去年吊銷逾5千學生簽證
加拿大目前是由各省決定是否認可學校招收國際學生，但學校必須反過來達到標準並監督學生的入學情況。各省還負責《勞工法》的執行，包括針對國際學生的規定，例如國際學生每周可在校外工作最多20個小時等。
移民局官員在2015年的一份報告中，提出了國際學生違反就業限制的問題。該報告發現，許多國際學生都是因為找工作容易和移民快捷而選擇就讀加拿大的學校，而許多人最終都從事低技能的工作。報告指出，加拿大的一些教育機構，提供最低入學要求的低質量教育計劃，並對其計划進行調整，以允許國際學生最大限度地延長其畢業後的工作許可期限。
違反規則而被發現可能帶來嚴重後果，國際學生可能因此失去學生簽證並被驅逐出境。數據顯示，2018年，本國總計有5,502個學生簽證被吊銷，遠高於2016年的1,538個。
僅2019年的前兩個月，就有1,048個學生簽證被吊銷。不過，加拿大邊境服務局（Canada Border Services Agency），無法提供被驅逐出境的國際學生的數字。
22歲的印度留學生辛格桑德（Jobandeep Singh Sandhu），因違反規定付出了高昂的代價。這名卡納多爾學院（Canadore College）的學生，業餘時間兼做長途貨車司機，2017年在安省被省警截停做例行檢查時，被發現工作時間超過了學生簽證的規定。他被移交給聯邦政府，並於今年夏天被驅逐出境。（星岛）
加國今年國際生39%簽證被拒 非洲國家申請拒簽率達八成 明顯造假 取錄通知書來自不存在大學（2019.11.16）
【明報專訊】加拿大為全球有最多留學生的國家之一，但最新簽證數據顯示，拒簽率達到近四成，來自非洲國家及地區的申請，部分拒簽率達到八成或以上。移民部官員指其中拒簽原因是明顯造假，「太假」個案包括大學取錄通知書上的大學名字都串錯，甚至來自不存在的大學。
據《溫哥華太陽報》報道，本國今年國際生簽證的拒簽率為39%。最新數據顯示，來自非洲國家年輕申請人的拒簽率是最明顯。今年有86%的阿爾及利亞(Algeria)申請者被拒，喀麥隆(Cameroon)申請者被拒簽的比率達82%，尼日利亞(Nigeria)拒簽率為81%。
剛果民主共和國(Democratic Republic of Congo)、Kenya(肯尼亞)和加納(Ghana)的拒簽率分別達75%、70%和62%。
另外，在南亞的巴基斯坦，留學加國的拒簽率達81%。越南、伊朗和菲律賓的比率分別為55%、48%和40%。
中國申請14%被拒 台灣10%
來自中國的申請，只有約14%被拒，與美國申請人拒簽率一樣。法國和台灣的拒簽率更低，只有10%，德國有12%，而韓國僅4%。
來自印度的申請，拒簽率為37%，此議題更引來印度當地的媒體報道：「正當加拿大成為每一名印度學生熱門留學目的地之際，學生簽證拒簽率勁升。」
於本國讀書的17.3萬印度留學生，不少期望最終可取得永久居民身分，從而可全職工作，使他們自己及家人入籍成加國公民。
本國2018年一共有57.2萬名國際生，數目是全球第四多，那些留學生三成來自印度，24%來自中國。不過，按人均數字比較，加拿大成為第二多留學生的國家，僅次於澳州。
去年在本國的中國留學生人數有14.3萬人，其中逾5萬人在卑詩。
加拿大各教育學院現時的留學生人數，幾乎是2014年的兩倍；而最近39%的拒簽率卻比2014年的拒簽率(28%)多出一成以上。
報道指，移民部的助理副部長科克哈(Harpreet Kochhar)最近於一個本國移民顧問的會議上提及1/10申請被拒的理由是「明顯造假」。
科克哈稱也注意到，有申請人呈偽造的大學取錄通知書，例如來自「斯高沙省大學」(The University of Nova Scotia)，本國根本沒有該所大學。其他假文件也包括，聲稱來自達爾豪斯大學(Dalhousie University，圖 )的取錄通知書，但該文件上大學名字「Dalhousie」也串錯。
簽證被拒的其他理由可包括，未能證明有足夠金錢支付學費及在加拿大租屋的費用。另有部分申請人的學習計劃似不合理。
自2016年起，本國每年拒給逾10萬個留學申請發出簽證。（明报）
據《溫哥華太陽報》報道，本國今年國際生簽證的拒簽率為39%。最新數據顯示，來自非洲國家年輕申請人的拒簽率是最明顯。今年有86%的阿爾及利亞(Algeria)申請者被拒，喀麥隆(Cameroon)申請者被拒簽的比率達82%，尼日利亞(Nigeria)拒簽率為81%。
剛果民主共和國(Democratic Republic of Congo)、Kenya(肯尼亞)和加納(Ghana)的拒簽率分別達75%、70%和62%。
另外，在南亞的巴基斯坦，留學加國的拒簽率達81%。越南、伊朗和菲律賓的比率分別為55%、48%和40%。
中國申請14%被拒 台灣10%
來自中國的申請，只有約14%被拒，與美國申請人拒簽率一樣。法國和台灣的拒簽率更低，只有10%，德國有12%，而韓國僅4%。
來自印度的申請，拒簽率為37%，此議題更引來印度當地的媒體報道：「正當加拿大成為每一名印度學生熱門留學目的地之際，學生簽證拒簽率勁升。」
於本國讀書的17.3萬印度留學生，不少期望最終可取得永久居民身分，從而可全職工作，使他們自己及家人入籍成加國公民。
本國2018年一共有57.2萬名國際生，數目是全球第四多，那些留學生三成來自印度，24%來自中國。不過，按人均數字比較，加拿大成為第二多留學生的國家，僅次於澳州。
去年在本國的中國留學生人數有14.3萬人，其中逾5萬人在卑詩。
加拿大各教育學院現時的留學生人數，幾乎是2014年的兩倍；而最近39%的拒簽率卻比2014年的拒簽率(28%)多出一成以上。
報道指，移民部的助理副部長科克哈(Harpreet Kochhar)最近於一個本國移民顧問的會議上提及1/10申請被拒的理由是「明顯造假」。
科克哈稱也注意到，有申請人呈偽造的大學取錄通知書，例如來自「斯高沙省大學」(The University of Nova Scotia)，本國根本沒有該所大學。其他假文件也包括，聲稱來自達爾豪斯大學(Dalhousie University，圖 )的取錄通知書，但該文件上大學名字「Dalhousie」也串錯。
簽證被拒的其他理由可包括，未能證明有足夠金錢支付學費及在加拿大租屋的費用。另有部分申請人的學習計劃似不合理。
自2016年起，本國每年拒給逾10萬個留學申請發出簽證。（明报）
加國擁64萬國際生緊隨美澳全球第三
來加留學生去年逾40萬印度14萬人超越中國
